Intercâmbio entre escolas estaduais promove oficina prática de fotografia e protagonismo juvenil

Escola Almirante Barroso e Escola Doutor Silva Melo desenvolvem atividade colaborativa no âmbito do projeto Jovens Protagonistas das Mídias Digitais.

Estudantes da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Almirante Barroso (Vitória) e da Escola Estadual de Ensino Médio (EEEM) Doutor Silva Melo (Guarapari) participaram, nessa terça-feira (29), de um intercâmbio pedagógico voltado ao aprendizado prático em fotografia e produção audiovisual. A ação integrou teoria e prática por meio de uma oficina ministrada por professores e alunos do curso técnico em Produção em Áudio e Vídeo da Escola Doutor Silva Melo.

A atividade abordou princípios fundamentais da fotografia, como enquadramento, composição, exposição, ISO, velocidade do obturador e técnicas de longa exposição. Os participantes também vivenciaram a troca de lentes, configuração de iluminação e uso técnico de equipamentos fotográficos, experimentando metodologias adotadas no mercado audiovisual.

Segundo o professor Igor Selvatici Morellato, responsável pelo projeto na Escola Almirante Barroso, a vivência foi enriquecedora para todos os envolvidos: “A proposta de unir duas escolas trouxe um clima de colaboração e novidade. Os alunos se envolveram bastante, aprenderam na prática e tiveram contato real com técnicas e equipamentos profissionais. Foi gratificante perceber como a fotografia despertou novos interesses e olhares críticos nos estudantes”, contou o professor.

A participação dos estudantes finalistas do curso técnico como monitores foi um dos grandes diferenciais, pois favoreceu a troca de conhecimentos entre pares e estimulou o protagonismo juvenil. Para Thalyia Oliveira Batista, aluna da 1ª série do Ensino Médio, a experiência foi marcante: “Foi, sem dúvida, a melhor visita que já tive na vida escolar. Aprendi sobre filmagem, fotografia e iluminação, e pude manusear equipamentos de verdade. Quero ter mais experiências como essa durante o projeto.”

O encontro promoveu não apenas o desenvolvimento de habilidades técnicas, mas também o fortalecimento de competências socioemocionais, como trabalho em equipe, autonomia e comunicação, reafirmando o papel da fotografia como linguagem artística, tecnológica e científica no processo educativo.